Pojednání o zvláštnostech a neobvyklostech školního depozitáře část třetí

Na základě studia archivů gymnázia se von Drakovi podařilo vypátrat, že k rozhodnutí využít půdu jako školní depozitář a "...sklad harampádí nepotřebného" došlo v roce 1904, tedy krátce po založení ústavu (von Drak, 2015). Dále však správce depozitáře k problematice původu časoprostorové anomálie nepřispěl, jelikož se dokumentace sbírkového fondu zdála být důležitějším úkolem.
Snahu zdokumentovat předměty nacházející se v depozitáři provázejí od samého počátky značné obtíže. Jako první lze jmenovat fakt, že se nepodařilo přesně určit hranice místnosti, ve které se depozitář nachází (Vraspír, von Drak., L., 2016). Vraspír (2016a) problém popsal jak hledání gumičky do vlasů v saharské poušti.